Se crede că un copil va avea cu atât mai multe șanse să-și realizeze cu succes abilitățile în viitor, cu cât părinții îi pot determina mai devreme înclinațiile. Desigur, este minunat dacă un copil, ca Mozart, compune muzică de la vârsta de 5 ani - totul este clar aici. Dar cum se poate face acest lucru dacă talentul bebelușului nu se află la suprafață?
Instrucțiuni
Pasul 1
La o vârstă fragedă, interesele bebelușului abia încep să se formeze, așa că vorbirea cu copilul despre ceea ce îi place să facă și despre ce nu va face puțin. De asemenea, este foarte dificil să se definească un copil „umanist” sau un „tehnician”. Cazurile în care au fost identificate înclinații la un preșcolar sunt foarte rare. În această perioadă, majorității copiilor le place să facă o varietate de lucruri. Desigur, poți vorbi despre talentul muzical sau artistic, arta, dacă copilul tău cântă sau desenează bine. Dar, de regulă, este posibil să se determine înclinația copilului pentru un fel de activitate nu mai devreme de momentul în care psihicul copilului intră în adolescență. Înainte de asta, încercați să vă dezvoltați copilul în toate direcțiile. Dezvoltarea armonioasă a copilului în viitor vă va ajuta să determinați înclinațiile acestuia, iar el însuși va face alegerea corectă.
Pasul 2
Având în vedere vârsta bebelușului, extindeți cât mai mult posibil interesele sale. Toți copiii se nasc cu potențiale înclinații pentru orice fel de activitate, adică capabil de orice. Sarcina ta este de a ajuta la dezvoltarea acestor abilități. Și aici nu este atât de important să înveți un bebeluș să citească și să numere la trei ani. Oricum va învăța acest lucru. Are nevoie de o dezvoltare generală de bază. Comunicați cu bebelușul cât mai mult posibil, duceți-l în excursii, la teatru. Învățați-l să ofere răspunsuri detaliate la întrebări, să vorbească frumos, să povestească din nou. Când îi citiți un basm, întrebați cum ar fi acționat el însuși în locul diferiților eroi. Încurajează eforturile creative ale bebelușului în toate privințele. Agățați foi de hârtie Whatman pe pereții camerei, astfel încât bebelușul să deseneze, să sculpteze din plastilină, să construiască castele de nisip pe malul râului sau într-o cutie de nisip, să adune diferiți constructori.
Pasul 3
Observă ce jucării îi place să joace micuțului tău și cum se joacă cu ele. Joacă diferite jocuri și vezi care îi place cel mai mult. Joc de rol mai des. Spuneți copilului dumneavoastră despre diferite profesii. Oferă-i copilului tău posibilitatea de a se imagina în joc ca profesor, medic, astronaut etc. Aranjați pentru el o mică excursie educațională la locul de muncă. Cumpărați diferite jocuri pentru copilul dvs. „Young Chemist”, „Hairdresser”, „Doctor”, un microscop, un set de instrumente muzicale pentru copii etc. Lăsați-le să fie achizițiile dvs. „strategice”. Înscrieți-vă bebelușul în secțiunea de sport la alegere.
Pasul 4
Pe măsură ce copilul dumneavoastră îmbătrânește (la vârsta școlară), încercați să vă faceți o listă care vă va ajuta să determinați abilitatea sa de a efectua diferite activități. De exemplu, un copil înclinat să se angajeze în lucrări științifice:
- citește foarte mult, inclusiv publicații de știință populară;
- știe cu exactitate și clar să-și exprime gândurile;
- învață bine concepte abstracte;
- poate înregistra cu precizie ceea ce aude, repara ceea ce a văzut;
- încearcă să afle sensul și cauzele diverselor evenimente;
- petrece mult timp proiectând.
Abilitatea literară a unui copil se exprimă prin capacitatea sa de a:
- construiți cu ușurință, în mod constant o poveste, spuneți despre ceva;
- atunci când spuneți, aruncați totul nesemnificativ, lăsând cel mai important;
- să aducă ceva neobișnuit, nou, povestitor despre ceva cunoscut și familiar tuturor;
- alegeți cuvinte din povestea dvs. care să transmită bine sentimentele și starea emoțională a personajelor;
- să transmită detalii importante pentru înțelegerea evenimentului;
- scrie poezie și povești.
Abilitatea tehnică îl ajută pe copil:
- îndeplini cu ușurință sarcinile de muncă manuală;
- să înțeleagă mecanismele și mașinile, să le proiecteze (modele de aeronave, modele de trenuri, mașini etc.);
- este ușor să reparați aparatele sparte, să folosiți piese vechi pentru a crea jucării noi, meserii, aparate;
- desenați schițe și desene și mecanisme.
Un copil cu abilități intelectuale:
- apucă cu ușurință și rapid totul în clasă;
- argumentează clar, nedumerindu-se în gânduri;
- își folosește cunoștințele în practică în situații de zi cu zi;
- poate surprinde legătura dintre cauză și efect, un eveniment și altul;
- repede, fără memorare specială, își amintește ce a citit și a auzit;
- are un vocabular extins;
- îi place să citească cărți care sunt de obicei de interes pentru copiii cu un an sau doi mai mari;
- poate rezolva sarcini complexe care necesită efort mental;
- pune multe întrebări adulților pe diverse teme;
- oferă soluții neașteptate, răspunsuri, gândește într-un mod original.
Abilitățile artistice sunt exprimate la un copil:
- intrarea ușoară în rolul altei persoane;
- înțelegere și abilitatea de a juca bine orice situație dramatică, conflict;
- în transmiterea exactă a sentimentelor și emoțiilor prin gesturi, expresii faciale, mișcări;
- într-un efort de a evoca reacții emoționale la ascultătorii săi atunci când povestește ceva cu entuziasm.
Desigur, puteți completa acest lucru departe de lista completă a tuturor caracteristicilor comportamentului copilului dumneavoastră.
