Formarea corectă a gândirii logice obiect la un copil începe cu explicarea lui ce este un obiect. Cum diferă de fenomene, ce proprietăți și atribute au obiectele? Acest lucru este cel mai bine explicat cu exemple.
Instrucțiuni
Pasul 1
Ridică unul sau două obiecte cu care copilul tău este familiarizat. Acestea pot fi jucării sau lucrurile sale personale. Explicați că ceea ce îi arătați se numesc obiecte. Rugați-l să numească singur obiecte din mediul său. În prima lecție, asigurați-vă că copilul înțelege că obiectele nu își schimbă numele, fiind numit astfel.
Pasul 2
Explicați diferența principală dintre obiecte și fenomene - că obiectele pot fi atinse de mâini. Extindeți treptat gama de lucruri asupra cărora puteți atrage atenția copilului și explicați că acestea sunt și obiecte. În acest caz, bebelușul trebuie să înțeleagă că obiectele sunt, de asemenea, astfel încât să nu poată fi atinse. De exemplu, un avion pe cer. Nu poate fi atins, dar rămâne un obiect. Sau un lucru blocat în interiorul unui dulap: nici nu îl poți atinge, dar este și un obiect.
Pasul 3
În același timp, învață-l pe copilul tău să compare diferite obiecte între ele. Una este mai lungă, cealaltă este mai scurtă. Una este mai grea, cealaltă este mai ușoară. Acordați atenție faptului că obiectele sunt pictate în diferite culori. Folosind exemplul unui set de construcții pentru copii, arătați că toate părțile sunt obiecte. Dar din ele puteți asambla orice obiect și apoi dezasamblați din nou în părțile sale componente - detalii.
Pasul 4
Încercați să acționați treptat pe măsură ce vă învățați copilul. Nu vă faceți sesiunile prea lungi. Este de dorit ca acestea să fie mai scurte, dar mai frecvente. În timpul zilei, amintiți-i copilului explicația, rugându-l să-și numească obiectele din mediul înconjurător. Întrebați-l despre fenomene, despre zi și noapte, despre anotimp, astfel încât bebelușul să le poată distinge de obiecte.
Pasul 5
Roagă-ți copilul să numească cât mai multe lucruri din jurul său. Acest lucru va ajuta la dezvoltarea vocabularului și la extinderea orizontului său. La asimilarea materialului, copilul trebuie să atingă obiectele pe care le numește, să le examineze. Dacă subiectul este format din mai multe părți, denumiți aceste părți.
Pasul 6
Încercați să structurați procesul de învățare sub forma unui joc. Copiilor le place să se joace, se dezvoltă jucându-se. Datorită acestui fapt, copilul nu numai că va stăpâni rapid conceptul subiectului, dar se va bucura și de învățare.
