O persoană, în esență, nu este doar o ființă biologică, ci și socială, prin urmare funcția de vorbire îi permite să se adapteze la lumea din jur, să stabilească comunicarea cu ceilalți membri ai societății, să își dezvolte propriile abilități mai rapid și mai eficient.
Pentru ca funcția de vorbire a copilului să se dezvolte dinamic și pe deplin, este necesar să-l ajutăm în acest sens - pur și simplu, trebuie să-l înveți pe copil să vorbească. Procesul de învățare poate fi împărțit condiționat în mai multe etape - iar prima dintre ele începe încă din copilărie. Un copil mic învață să bâlbâie, să scoată sunete asemănătoare de la distanță cu sunetele vorbirii umane și să asculte adulții. La această vârstă, este necesar să comunici cu copilul mai des, să pronunți cuvinte care îi sunt de înțeles și familiare. Apoi, deja la vârsta de un an, copilul va putea vorbi cele mai simple cuvinte legate de viața de zi cu zi - de exemplu, mama, tată, dă-mi o ceașcă, mănâncă. Încercați să nu vorbiți așa-numitul „limbaj copilăresc”, bazat în principal pe onomatopee (yum-yum, boo, aw-aw, bb etc.). Mai bine stabiliți-vă sarcina de a vorbi corect toate cuvintele, astfel încât copilul să-și amintească sunetul corect al fiecărui cuvânt. Copiii de doi ani știu deja și pot folosi douăzeci până la o sută de cuvinte simple. Părinții ar trebui să acorde atenție calității vorbirii și ritmului cu care crește numărul de cuvinte folosite de copil. Dacă un copil folosește unele litere în loc de altele sau întâmpină dificultăți în timp ce pronunță anumite sunete (de exemplu, "p", "w", "s", "g", "l"), este necesar să contactați un logoped ca cât de curând posibil. Specialistul va putea ajuta copilul să dezvolte aparatul vocal și să învețe cum să-l folosească corect. În unele cazuri, astfel de dificultăți sunt tranzitorii și, prin ele însele, dispar pe măsură ce copilul crește. Dar uneori, pentru a învăța un copil să vorbească, trebuie să recurgeți la ajutor din exterior. Când începeți să sunați alarma? Amintiți-vă că la vârsta de trei ani, un copil ar trebui deja să poată comunica cu colegii săi folosind cel puțin cele mai simple fraze („hai să mergem la plimbare”, „dă-mi o găleată”, „să ne jucăm cu o mașină de scris”). Dacă copilul dvs. nu poate face acest lucru, atunci are sens să vizitați un psiholog al copiilor, deoarece acest lucru indică abilități de comunicare slab dezvoltate și se poate transforma în probleme psihologice grave în viitor.
