Astăzi există mai multe metode de învățare a copiilor cu deficiențe de auz și surzi să comunice cu lumea exterioară. Metoda franceză sugerează utilizarea amprentelor digitale (limbajul semnelor) și a expresiilor faciale pentru a comunica cu persoanele cu deficiențe de auz. Permite copiilor cu deficiențe de auz să vorbească între ei, dar stabilește o anumită barieră în comunicarea cu copiii cu deficiențe de auz, ca și cum aceștia (cei cu deficiențe de auz) ar vorbi o limbă străină.
Instrucțiuni
Pasul 1
Metoda franceză este cea mai comună pentru că se bazează pe utilizarea expresiilor faciale naturale și a logicii. Metoda germană de a stăpâni vorbirea orală și citirea buzelor este mai puțin frecventă, deoarece necesită un efort semnificativ în predarea persoanelor cu deficiențe de auz. Copiii cu deficiențe de auz dobândite pot stăpâni cu succes metodologia germană printr-o formare pe termen lung, care le permite să se adapteze social la lumea din jur. Cu toate acestea, în Germania însăși, metoda de predare a vorbirii orale este destul de crudă, și uneori chiar crudă, ceea ce este recunoscut chiar de surzi și muti. ajutor de care copiii sunt învățați să se înțeleagă, să citească și să scrie. Dar părinții copiilor mici cu deficiențe de auz își pot ajuta copilul și îl pot învăța să pronunțe sunete și apoi cuvinte. Este recomandabil să începeți cursurile de la 5-7 ani într-un mod jucăuș. Înainte de curs, consultați-vă cu un audiolog și logoped.
Pasul 2
În primul rând, învață-l pe copilul tău cum să respire liber prin gură corect, să atragă și să iasă din aer. De asemenea, este util să respirați cu gura deschisă, să respirați scurt și să expirați.
Pasul 3
Într-un mod jucăuș, arată-i copilului tău diverse opțiuni pentru poziția buzelor, a dinților, a limbii. Aceste organe contribuie la formarea corectă a sunetelor.
Pasul 4
Dezvoltați atenția copilului, învățați-l să se concentreze și să imite. Exercițiu în fața unei oglinzi pentru a vedea rezultatele.
Pasul 5
Atunci când stăpânești mai multe exerciții și poziții ale buzelor și limbii, atrage atenția copilului asupra vibrațiilor, agitării anumitor părți ale corpului atunci când pronunță sunete, asupra fluxurilor de aer intrat și ieșit. Invitați-l să încerce să reproducă aceste mișcări.
Pasul 6
Lucrați zilnic cu copilul dumneavoastră. Nu forțați evenimentele. După ce a învățat cum să reproducă sunete, învățați-l să pună sunete în cuvinte simple cu o singură silabă, interjecții. Apoi treceți la cuvinte folosind amprente digitale și imagini. De asemenea, nu neglijați posibilitățile largi pe care le oferă aparatul auditiv.
