În ultimii 10 ani, tema dezvoltării timpurii a copilului a devenit unul dintre cele mai discutate în rândul părinților, profesori în psihologi. Cineva crede că cu cât un copil începe mai devreme să învețe să citească, să scrie și să numere, cu atât va avea mai mult succes în viitor. Și cineva este sigur că dezvoltarea anterioară reprezintă speculații cu privire la dragostea copiilor, iar gadfly-ul intră din nou în portofelul părinților. Dar unde este adevărul?
Părinții iubitori și îngrijitori vor ca copiii lor să fie fericiți, sănătoși și de succes. Și pentru aceasta sunt pregătiți să depună toate eforturile. Cineva își conduce copiii „de la leagăn” la cursuri despre dezvoltarea inteligenței, citirea rapidă, aritmetica mentală, cineva chiar de la naștere îl învață pe bebeluș să înoate și să efectueze trucuri gimnastice. Există o altă categorie de părinți, educatori și psihologi care consideră că cel mai bun mod de a dezvolta un copil este să-i dai mult joc înainte de a intra la școală. Care are dreptate? Și care sunt avantajele și dezavantajele dezvoltării timpurii?
Contra dezvoltării timpurii a copilăriei
- Mai puțin timp pentru jocuri spontane. Este un joc spontan care este adesea numit o oglindă care reflectă percepția interioară a copilului asupra lumii. În joc, el învață să interacționeze cu alte persoane, să-și regleze comportamentul și să-și imagineze. Copilul vede această lume din punctul său de vedere, dar luând un nou rol în joc, începe să privească lumea într-un mod diferit. Și aceasta este o etapă importantă în dezvoltarea sa. Nu merită neglijat faptul că în jocul copilului apare un motiv cognitiv, pe baza căruia se construiește activitatea educativă.
- Impactul negativ al dezvoltării intelectuale timpurii asupra sferei emoționale a copilului. Copiii ai căror părinți, de la o vârstă fragedă, se concentrează pe învățarea despre lume cu ajutorul intelectului, au deseori probleme în sfera emoțională (tulburări de dispoziție, tulburări de comportament) și dezvoltare senzorială.
- Scăderea plasticității creierului. Neurofiziologul a reușit să demonstreze că odată cu vârsta, creierul uman își schimbă rețelele neuronale, adică, în procesul de creștere, un copil rezolvă aceeași problemă folosind zone diferite. Un copil care a primit o sarcină dificilă care nu este relevantă pentru dezvoltarea sa o rezolvă cu ajutorul acelor părți ale creierului care s-au maturizat deja în el, adică nu în cel mai eficient mod. Și la o vârstă mai înaintată, ar fi rezolvat-o într-un mod diferit, mai eficient. Și îi va fi mai dificil să se recalifice.
- Încărcări excesive. Copiii, încă de la o vârstă fragedă, supraîncărcați cu diverse activități de dezvoltare, au adesea simptome precum somn slab, enurezis și multe alte boli somatice. Este important ca părinții și profesorii să vadă rezultatul lecției, care este adesea imaginar. De exemplu, un copil pe an care folosește cărți și memorează în memorie poate cunoaște 100 de animale și 100 de plante, numele tuturor marilor conducători și tabelul de înmulțire. Dar de ce are nevoie de aceste cunoștințe dacă încă nu știe să le sistematizeze și să le aplice? Și dacă aceste activități duc la suprasolicitare nervoasă - atunci de ce sunt necesare?
Avantaje ale dezvoltării timpurii
- John Protsko, psiholog la Universitatea din California, a descoperit prin cercetări că copiii cu vârsta sub 3 ani care frecventează cursurile de dezvoltare a copilăriei timpurii se comportă mai bine în inteligență.
- Copiii care știu să citească, să scrie și să numere bine și să cunoască lumea din jurul lor, desigur, au adesea mai mult succes la școală decât colegii lor neinstruiți. Ei stăpânesc cu ușurință programa școlii elementare, încântă profesorii cu răspunsurile lor corecte și părinții cu note bune. Și succesul la școală afectează adesea stima de sine a unui copil.
Ce să fac? De multe ori problema multor părinți este de a nu cunoaște măsura, ca urmare a căreia pur și simplu ajung la extreme. Fie copilul este pur și simplu lăsat singur, ori participă la 5 cercuri și cursuri pe zi.
Este important să țineți cont de interesele copilului, să ascultați dorințele acestuia și să țineți cont de caracteristicile sale individuale de dezvoltare. Dezvoltarea timpurie ar trebui să includă nu numai componenta intelectuală, ci și sfera emoțională, starea fizică a copilului.
