Desenul poate fi numit una dintre activitățile preferate ale copiilor mici. Multe aspecte ale desenului pentru copii sunt considerate de psihologi ca materiale pentru analiză. Un astfel de aspect este alegerea negru sau a altor nuanțe întunecate. Copiii nu sunt întotdeauna capabili să explice motivele acțiunilor lor, iar părinții încep să intre în panică complet în zadar. Preferința pentru negru poate avea motive complet normale.
Negrul nu înseamnă sumbru
Copiii încearcă să facă mediul înconjurător luminos, contrastant, să se sublinieze pe ei înșiși și ceea ce fac în această lume cât mai mult posibil. De aceea aleg negru atunci când desenează, pentru că desenează de obicei pe un fundal alb - o foaie de hârtie. Dacă, din numeroasele tricouri, bebelușul este atras de negru, asta nu înseamnă că este deprimat, trăiește emoții negative sau îngrijorări legate de un motiv. Doar că pentru pielea sa albă, aceasta este și cea mai contrastantă opțiune. La fel și cu toate obiectele din mediul său.
Într-un alt caz, alegerea copilului este determinată de logică. Să fie copilăresc, dar cu logică. Puteți întreba copilul de ce alege negru, de exemplu, în desen. Unii vor răspunde la lucruri care sunt surprinzătoare pentru adulți, dar tipice pentru copii: toate celelalte culori pot fi pictate cu vopsea neagră, dar nimic nu poate fi pictat cu ea. Se pare că negrul bate toate celelalte culori.
O altă opțiune este atunci când băieții aranjează un joc întreg din imagine. În astfel de jocuri, cele mai de neconceput lucruri pot fi ascunse în spatele negru. Următoarele fraze sunt tipice aici: „Unde este maimuța? Maimuța s-a ascuns în spatele culorii negre! Îți poți crede cu adevărat că un copil jucător și vesel este copleșit de ceva?
Alegere în ciuda mediului
Un alt motiv pentru alegerea negru peste toate celelalte este împotriva mediului. Acest lucru poate începe cu o criză de 3 ani, când negativismul și negarea apar pentru prima dată și pot continua aproape până la adolescență. Și pentru unii, astfel de manifestări rămân în general pe viață.
Aici, copiii au următorul mecanism de acțiune: „Voi alege culoarea care îl enervează cel mai mult pe profesor”, „Voi lua negru, pentru că mamei nu-i place”, „Toată lumea va fi surprinsă: toată lumea este deștept, dar sunt în negru!”. Uneori tocmai aceste gânduri îi conduc pe adolescenți la apariția inerentă informațiilor, chiar dacă aceștia nu sunt de acord cu ei cu privire la alte probleme.
Reacție la ceea ce se întâmplă
Copiii sunt foarte dependenți de schimbările externe din lumea înconjurătoare. Murdăria, nămolul, ploaia, copacii goi, norii și vântul se pot reflecta în desenul bebelușului. Nu e de mirare că începe să picteze brusc cu maro murdar, gri, negru. Dar de îndată ce soarele privește și cerul devine albastru, bebelușul atrage din nou soarele în colțul frunzei și iarba strălucitoare.
Când să începeți să vă faceți griji
Desigur, uneori copiii folosesc negrul ca expresie a atitudinii lor față de ceea ce se întâmplă în familie, la grădiniță sau la școală. Dacă văd agresiunea mediului înconjurător, aud țipete, primesc o lovitură accidentală sau specială, suportă agresiunea, ei pot avea gânduri negative, despre care din anumite motive nu vor să vorbească, dar în același timp le pot exprima în desene.
Trebuie să întrebați copiii din jurul său, părinții acestor copii, educatorii, profesorii și alți adulți despre comportamentul bebelușului într-un moment în care părinții lui nu îl văd. Atunci când anumite probleme sunt identificate, acestea trebuie rezolvate, independent sau cu psihologi specialiști. Dacă totul este liniștit, familia trăiește în dragoste și armonie, copilul este sociabil și prietenos cu ceilalți bebeluși, atunci nu există niciun motiv de îngrijorare și trebuie doar să îi dai copilului posibilitatea de a alege culorile care îi plac.
