Mai devreme sau mai târziu, mulți părinți se întreabă: „Copilul meu vorbește corect?” La urma urmei, unii copii deja la un an și jumătate pronunță bine toate sunetele, în timp ce alții sunt greu de înțeles chiar și la 4 ani. Există anumite norme de vârstă pentru dezvoltarea vorbirii. Dar dacă până la vârsta de cinci ani toate sunetele, de regulă, cad în loc, atunci sunetul „p” devine adesea un obstacol pentru bebeluș și pentru părinții săi. Desigur, dacă la 5-6 ani un copil nu pronunță „p” sau îl spune incorect, atunci acesta este un motiv serios pentru a apela la un logoped. Dar mai întâi, părinții pot încerca să învețe singuri litera „p”.
Activitățile distractive într-un mod ludic pot fi desfășurate de la vârsta de 3 ani. Este de dorit ca până în acest moment copilul să pronunțe deja toate celelalte sunete. Nu-l face să spună „rrr” imediat - nu va ajuta la nimic. Poate chiar să doară dacă copilul spune deja „r” incorect. Pentru început, trebuie să pregătiți aparatul de articulare pentru a crea acest sunet. Formularea corectă a limbajului poate fi dezvoltată folosind sunetele „t-d”. Când se pronunță „t-d” și „p” limba se află în aceeași poziție. Poeziile pentru copii sunt potrivite ca simulator, în care are loc alternanța acestor scrisori. De exemplu:
Că, că, că este o sobă fierbinte, Da, da, da - există apă pe stradă …
Apoi, trebuie să învățați limba copilului vibrația corectă. Limba ar trebui să fie pe tuberculi (alveole) pe peretele din spate al dinților din față, iar părintele ar trebui să se lăuteze ușor cu căpăstru cu un deget sau o lingură, făcând astfel vibrația vârfului limbii. Există un alt exercițiu distractiv care îi face pe copii fericiți. Roagă-ți copilul să spună „brrr”. Ține-ți buzele relaxate.
Nu vă grăbiți, principalul lucru este că abilitatea este fixă și abia după aceea treceți la următorul exercițiu. Rugați-vă copilul să vă arate cum porneste tractorul drrr sau trrr. Apoi, puteți numi câteva cuvinte începând cu o combinație a acestor sunete: „luptă, dramă, tractor”. Unii copii consideră că este mai ușor să obțină un sunet „r” moale, caz în care el va putea să „tragă” mai bine, deși aceasta este mai mult excepția decât regula.
Ce-ar fi dacă ai fi capabil să-ți înveți copilul litera „r”, dar în același timp el nu o spune în cuvinte? Aici, în primul rând, aveți nevoie de răbdare, corectând-o de fiecare dată, veți învăța treptat să spuneți litera „r”. Cel mai bine este să vă prefaceți că nu înțelegeți cuvântul greșit, iar copilul, încercând să vă explice, va pronunța „p”.
