Problema calității scrisului se confruntă cu toți elevii. Sistemul de învățământ în sine nu vizează acum înțelegerea, ci memorarea regulilor și textelor. Strângerea în sine este utilă, dar nu în toate cazurile. Copiii care cunosc perfect regulile limbii ruse fac greșeli în dictări și eseuri. Prin urmare, nu ar trebui să vă bazați pe școală ca o cetate a cunoașterii. Ia alfabetizarea copilului tău în propriile mâini.
Instrucțiuni
Pasul 1
Prima regulă de bază este să nu vă îndreptați copilul spre o ortografie greșită. Din punct de vedere pur psihologic, fraza ta „Aici nu este„ b”, ci„ p”este scris„ va fi percepută ca afirmativă, adică în subconștientul copilului se amână faptul că a fost necesar să scrii „ b.
Pasul 2
Acordați-i elevului sarcini de lectură cu voce tare. Cel mai adesea, probleme de alfabetizare apar la cei care suferă de o percepție auditivă afectată. Cu cât un copil citește mai tare, cu atât începe să vadă structura vorbirii.
Pasul 3
Citiți-l cu voce tare. Învățați-l să evidențieze în text după ureche, mai întâi propoziții, apoi cuvinte și abia după aceea treceți la studiul silabelor și sunetelor. Multă vreme, sistemul nostru de învățământ a funcționat în direcția opusă - de la particular la general. De obicei, învățarea scrisului începe cu studierea sunetelor, apoi a silabelor și abia după aceea studiază cuvinte și propoziții. Acest lucru nu este complet corect.
Pasul 4
Efectuați dictări. Există o mulțime de exerciții practice într-un manual școlar. Citește clar. Cu cât copilul este mai mic, cu atât dictarea este mai lentă. Observați cum scrie copilul. Dacă vedeți că desenează litera greșită - rețineți că litera „a” sau „o” este scrisă aici. Din nou, nu spuneți greșit. Anunțați copilul doar ortografia corectă.
Pasul 5
Un cunoscut metodolog Tikhomirov a dezvoltat o metodologie foarte eficientă, care îi ajută pe mulți profesori să lupte cu succes împotriva analfabetismului școlarilor. Pur practic, această teorie este următoarea: invitați-vă copilul să citească un text arbitrar nu așa cum spunem de obicei, ci la propriu - în timp ce scriem. Această tehnică se numește citirea ortografiei. Nu este nevoie să vă fie teamă că copilul va vorbi întotdeauna în timp ce citește. El este destul de conștient că modul în care scriem este diferit de modul în care vorbim. Copilul trebuie să împartă cuvintele în silabe și să pronunțe cuvintele, evidențiindu-le părțile constitutive, dar acest lucru trebuie făcut suficient de repede. La efectuarea acestui exercițiu, copilul folosește trei tipuri de memorie simultan: motor, auditiv și vizual.
Pasul 6
Utilizați pentru astfel de lecturi numai lucrări ale clasicelor publicate de editori de renume. Probabilitatea ca, în timp ce faceți acest lucru, să vă dați peste un text inițial analfabet este foarte mică. Exersați în mod regulat citirea ortografiei, prezenți în persoană. Dacă auziți că copilul nu a citit așa cum este scris (de exemplu, nu o vacă, ci o karova), atunci corectați-l ușor și rugați-l să citească din nou cuvântul. Nu vă forțați copilul să studieze prea mult timp. Până la 10 ani, 10-15 minute sunt suficiente, după - mai mult de 15 minute.
