Perioada neonatală este o perioadă de timp foarte scurtă, dar cea mai memorabilă pentru mamă. Aceasta este prima lună din viața unui bebeluș. O minusculă bucată vie este adusă în casă și de atunci totul se învârte în jurul ei. Nou-născutul învață treptat să trăiască în afara corpului mamei și activitatea sa este încă foarte scăzută. Nu poate face nimic, dar mama sa este deja pregătită să se joace cu el și să vină cu activități interesante pentru el.
Instrucțiuni
Pasul 1
Toate cursurile cu un nou-născut sunt legate de caracteristicile dezvoltării sale în această perioadă și vizează stimularea dezvoltării primelor abilități. După o lună, trebuie să învețe să-și concentreze privirea asupra unui obiect sau fața unei persoane dragi, să întoarcă capul la sunete și voci și să privească fețele altora. La vârsta de 1 lună, bebelușul încearcă să mențină capul drept. Semnul principal al sfârșitului perioadei neonatale este un complex de revitalizare. Aceasta este o reacție veselă a unui bebeluș la vederea unui adult și primul zâmbet al unui bebeluș. Toate jocurile cu un nou-născut au ca scop stimularea dezvoltării acestor prime abilități.
Pasul 2
Principala modalitate de a atinge toate aceste obiective este comunicarea cu bebelușul. În fiecare zi, în timp ce schimba scutecul, face baie, trezește copilul, mama trebuie să comunice cu el. Vorbește pe un ton calm și calm, explică-i ce face. Puteți să fredonați cântece, să spuneți rime de grădiniță. Nou-născutul trebuie să învețe să recunoască fețele și vocile celor dragi. Pentru a face acest lucru, abordați copilul mai des și discutați cu el. Nu înțelege cuvintele, dar înțelege bine intonația.
Copilul trebuie să învețe să răspundă la sunete și voci. Stai lângă pat, astfel încât să nu te vadă și cheamă în liniște copilul. Verifică reacția lui. Mai sună-l de câteva ori. Treptat, va începe să întoarcă capul în căutarea mamei. Puteți utiliza, de asemenea, un clopot, zgomot, scârțâit. La sfârșitul jocului, asigurați-vă că îi arătați copilului obiectul care a scos sunete. Lasă-l pe copil să-l vadă.
Pasul 3
Copilul trebuie să învețe să se concentreze asupra obiectelor. Pentru a face acest lucru, puteți utiliza un teatru de păpuși cu zgomot sau deget. Arătați-i bebelușului zornăitul așezându-l în fața feței până când acesta îi acordă atenție. În acest caz, puteți să fredonați cântece sau să vă prezentați bebelușul cu această jucărie. Când învață să-și concentreze privirea, încercați să mișcați ușor zgomotul în lateral, astfel încât copilul să învețe să urmeze subiectul. Teatrul de păpuși cu degetele poate fi, de asemenea, de interes pentru un nou-născut. Puneți păpușile pe degete și jucați o nuvelă dintr-un basm sau spuneți o rimă de creșă. De exemplu:
Finger-boy, unde ai fost?
M-am dus în pădure cu acest frate.
Am gătit supă de varză cu acest frate.
Am mâncat terci cu acest frate.
Am cântat cântece cu acest frate.
(cu fiecare linie, îndoaie un deget într-un pumn)
Pasul 4
Atingerea este foarte importantă pentru bebeluș în această perioadă. Senzațiile tactile fac parte din limbajul său la această vârstă. Mama poate face mișcări ușoare de mângâiere. Este util să faceți gimnastică cu degetele - frământați și mângâiați degetele brațelor și picioarelor.
Puteți folosi glume și rime de grădiniță.
Perete, perete (mama îi mângâie obrajii), Tavan (mângâind capul)
Două trepte (bureți) și un clopot (ciocănituri)
Tink, tink, tink.
Miscând picioarele bebelușului (ca și când ar fi mers pe jos), mama spune:
„Picioarele mari mergeau de-a lungul cărării” și, accelerând ritmul: „Picioarele mici alergau de-a lungul cărării”.
Deschizându-și pumnii, mama spune:
Pumn - palmă, O pisică stătea pe palma mâinii (mângâind), M-am întins, m-am întins
Și a fugit sub braț.
Pasul 5
Copilul trebuie să învețe să țină capul. Pentru a face acest lucru, așezați-l pe burtă. Mângâind copilul pe spate, stimulează-l să ridice capul. Încurajează verbal încercările sale.
