Când copiii împlinesc vârsta de trei ani, aceștia au noi nevoi legate de dezvoltarea abilităților și a conștiinței de sine. În consecință, temerile experimentate se schimbă, de asemenea.
Vârsta de la trei la cinci ani se caracterizează prin conținutul emoțional al personalității copilului. Sentimentele nu mai sunt doar trăite, ci încep să fie chemate și rostite cu voce tare. Copiii nu se mai caută doar ei înșiși în ierarhia relațiilor, ci ei înșiși se străduiesc să construiască aceste relații. Și aici vorbim nu numai despre familie, ci și despre doar cunoscuți și colegi. Pe această experiență, se formează categorii precum vinovăția, conștiința, experiența. Copiii învață să-și exprime sentimentele, să vorbească despre ele și caută să audă despre sentimentele altora față de ei înșiși. Prin urmare, se pune adesea întrebarea „Mă iubești?” Și ei înșiși manifestă tandrețe, simpatie, compasiune.
Pe lângă construirea de relații cu ceilalți, copiii învață și să construiască relații cu ei înșiși. La această vârstă, ei sunt capabili să se ocupe mult timp, să se joace singuri în jocuri de rol și să fantaseze. Acesta este un proces natural și normal, dar cu un curs de viață nefavorabil, devine un factor care sporește fanteziile și experiențele negative.
Personajele de basm din temerile copiilor apar chiar mai devreme de trei ani, dar acum apar în timpul zilei. Pe lângă personajele cunoscute, fanteziile copilului pot naște monștri fictivi. De asemenea, această perioadă de vârstă se caracterizează printr-o triază destul de stabilă de frici: singurătatea (pierderea iubirii), întunericul și spațiul limitat.
În ciuda afecțiunii pentru ambii părinți (cu condiția să existe relații uniforme și prietenoase în familie), copiii mai apropiați de patru ani selectează un părinte de sex opus. Acesta este așa-numitul „complex Electra” pentru fete și „complexul Oedip” pentru băieți. Cu o apropiere emoțională insuficientă cu un părinte de sex opus, copilul poate dezvolta temeri de Baba Yaga sau Lupul, Barmaley - ca o experiență de lipsă de atenție și căldură. Personajele masculine și feminine sunt identificate, respectiv, cu tatăl și mama.
Sfaturi practice
1. Cea mai importantă prevenire a fricilor în această perioadă de vârstă rămâne în continuare stabilitatea emoțională și calmul în familie, relațiile egale. Aceasta este chiar resursa care ajută copilul să facă față în mod independent caracteristicilor vârstei, experiențelor noi, aceasta este o stare de protecție și sprijin în viață.
2. În plus, este important să ne amintim că abilitatea membrilor familiei de a-și exprima dragostea unul față de celălalt și față de copil devine importantă pentru copil. Și există și capacitatea de a accepta această dragoste. Nu ignorați a cincizecea mențiune a bebelușului despre tandrețea resimțită față de voi: îmbrățișați, sărutați, mulțumiți, admiteți sentimentul reciproc. Cu cât copiii noștri aud cât sunt iubiți, cu atât devin mai puternici și mai îndrăzneți.
3. Nu lăsați niciodată copilul dumneavoastră să înțeleagă cu comportamentul și cuvintele voastre că este posibil să nu-l iubiți. Cel mai rău lucru pe care îl poate auzi un copil: „Nu te iubesc” sau „Dacă te comporti așa, nu te voi iubi”. La urma urmei, aceeași frază poate fi pronunțată într-un mod complet diferit: „Mă supăr când te porți rău pentru că te iubesc” - sensul este același, dar este perceput într-un mod complet diferit.
4. Teama de întuneric vine din vremurile când adăpostea prădători ascunși și alte pericole. Supraviețuitorul a fost cel care a știut să prezică aceste pericole și să reacționeze la ele la timp. Într-un fel sau altul, toți copiii trec prin frica de întuneric, iar acest lucru este normal. Trebuie să experimentați când această teamă devine obsesivă. Și acțiunile corecte depind, de asemenea, de cât de profundă este înrădăcinată în interior această frică. Pentru unii copii, doar o lumină nocturnă în apropiere și permisiunea de a o aprinde și opri la discreția lor pot fi suficiente - doar capacitatea de a controla întunericul și lumina rezolvă uneori problema. Și alți copii ar putea avea nevoie de mult mai mult ajutor și sprijin în această problemă. Nu vă fie teamă să vă așezați lângă copilul dvs. sau să-l invitați la patul vostru, lăsați-l să lase ușa întredeschisă, asigurați-vă că nu este nimeni în dulap de zece ori seara, spuneți pentru a trei sute de ori că nu dă-i fiului sau fiicei tale mici o insultă oricui. Poate fi dificil pentru adulți să suporte toate aceste ritualuri, dar este mult mai dificil pentru copii să facă față ororilor lor în fața întunericului și a lipsei de apărare - acest lucru merită întotdeauna amintit.
5. Părinții ar trebui să aibă o regulă clară - nu pedepsiți niciodată un copil prin închiderea acestuia într-o cameră întunecată sau un dulap. Și chiar și multe time-out-uri cunoscute într-o cameră separată ar trebui excluse la această vârstă. Adulții văd repede puterea impactului unor astfel de pedepse, dar nu înțeleg întotdeauna puterea consecințelor sale: agravarea fricilor, panică, bâlbâială și ticuri nervoase.
6. Vârsta de la trei la cinci ani este perioada în care lucrul cu fricile se poate realiza prin imagini și creativitate. În acest moment, copiii răspund la orice joc. Desenați temerile împreună, sculptați cu plastilină, dați-le nume, jucați-vă cu ele, îmblânziți-le, îngrijiți-le împreună cu copilul dumneavoastră. Vino cu propriile tale basme în loc de cele „înfricoșătoare” - lasă copilul să aibă opțiuni pentru diferite evoluții ale evenimentelor.
