Dobândirea vorbirii la copiii mici are loc de la aproximativ un an, dar copiii învață o limbă diferit față de adulți care învață limbi străine. Nu memorează cuvinte și reguli, ci imită alte persoane, extrag intuitiv tiparele limbajului din vorbire și cărți, adică învață inconștient.
Instrucțiuni
Pasul 1
Limbajul nu este, în primul rând, un set de anumite simboluri incluse în sistem și utilizate conform regulilor, ci un fenomen cultural conceput pentru a ajuta oamenii să comunice între ei. În acest sens, copiii încep să învețe limba încă de la naștere - de la primul strigăt, care este un semnal care vizează comunicarea cu oamenii din jurul lor. Copilul înțelege că țipatul sau plânsul, iar ulterior alte sunete atrag atenția părinților și astfel începe să comunice cu ei.
Pasul 2
Mai târziu, se dezvoltă bâlbâitul - în primele câteva luni de viață a bebelușului, nu se poate distinge de bâlbâitul copiilor de orice altă naționalitate, dar treptat silabele și intonațiile caracteristice unui anumit limbaj apar într-un set de sunete fără sens, pe măsură ce copilul încearcă să imite vorbirea pe care o aude. De la patru luni, copilul știe când vorbește limba lor maternă în apropiere și când vorbește o limbă străină.
Pasul 3
Până la vârsta de nouă luni, copiii încearcă să pronunțe sunete individuale, încercând diverse opțiuni pentru mișcarea buzelor și a limbii și în curând învață să dubleze silabele. După a noua lună, începe stăpânirea cuvintelor individuale, iar primul cuvânt servește ca un fel de barieră, o etapă de tranziție în procesul de învățare a limbii materne - de atunci, dezvoltarea vorbirii merge mai repede, copilul începe să „colectează” cuvinte. Trebuie să înțelegeți că primele cuvinte nu sunt cuvinte în sensul obișnuit, sunt așa-numitele holofraze, care conțin sensul întregii propoziții.
Pasul 4
În primul rând, copilul stăpânește acele cuvinte pe care le poate influența pe alți oameni și, mai târziu, învață să-și exprime gândurile. Ritmul învățării vorbirii pentru toți copiii este diferit: cineva de până la doi ani știe doar trei cuvinte, cineva deja într-un an începe să folosească un cuvânt nou în fiecare săptămână. Uneori vocabularul se acumulează încet în capul copilului, iar copilul, care a tăcut brusc înainte, începe să vorbească repede și mult.
Pasul 5
De la vârsta de doi ani începe studiul „vorbirii telegrafice”, adică copilul începe să formeze propoziții din verbe și substantive. Etapa principală de învățare a limbii materne se încheie până la vârsta de șase sau șapte ani: până în acest moment, copiii pot compune corect propoziții și au un vocabular bogat, care se completează mult mai încet în anii următori.
