Poate pentru unii va fi o revelație, dar pregătirea pentru școală ocupă întreaga perioadă preșcolară a dezvoltării unui copil. O mare greșeală o fac părinții care, cu un an înainte de școală, încep să arate cu frenezie scrisorile copiilor, crezând că abilitatea de a citi va deveni principalul factor al învățării cu succes.
Pregătirea unui copil pentru școală ar trebui să meargă în două direcții - insuflarea abilităților educaționale și socializare.
Abilitățile educaționale ar trebui dezvoltate încă din primele zile ale vieții unui copil. Prima cunoștință cu limba maternă începe cu cântece de leagăn, rime de pepinieră, glume. Până la vârsta de trei ani, când un copil începe să formeze o gândire vizual-figurativă, el ar trebui să spună basme, să citească cărți ale scriitorilor pentru copii - poeziile lui Agnia Barto se potrivesc cel mai bine. Mai mult, puteți extinde gama tematică și a complotului.
În procesul de citire, abilitățile de vorbire sunt, de asemenea, îmbunătățite. Este necesar să discutați cu copilul despre ceea ce a citit, să discutați despre ilustrații, să-l motivați să repovestească și să memoreze.
Abilitățile de conversație se formează numai ca rezultat al comunicării. Copiii Mowgli crescuți de animale, în majoritatea cazurilor, nu au reușit să învețe să vorbească.
Numai prin trezirea interesului pentru carte ca sursă de informații și divertisment se poate arăta scrisorile și explica sensul lor.
De-a lungul perioadei preșcolare, este necesar să se dezvolte abilități motorii fine. În primele etape, acestea sunt jocuri cu degetele. La o vârstă mai înaintată - mozaicuri, modelare din plastilină. Mai aproape de școală, ar trebui să începeți să vă întăriți brațul. Nu poți preda scrisul direct. Există tehnologii speciale în școală, interferența cu care nu poate face decât să dăuneze. Copilului i se poate cere să traseze contururile într-un caiet într-o cutie, să deseneze figuri pe celule, să deseneze litere majuscule.
Învățarea numărării poate fi începută încă de la un an, în mod natural într-un mod jucăuș. Pentru început, este suficient să vă limitați la numărarea articolelor în cantitate de două, crescându-le treptat.
Există o listă de abilități necesare pe care ar trebui să le posede un viitor elev de clasa întâi. Principalul lucru pe care orice părinte ar trebui să-l amintească este că întregul proces de educație preșcolară a unui copil ar trebui să aibă loc numai la cererea acestuia. Și singura modalitate acceptabilă ar fi să înveți în joc.
Un alt obstacol cu care un copil se va confrunta cu siguranță atunci când intră la școală este societatea de la egal la egal. Dacă un copil a frecventat o instituție preșcolară, atunci are deja experiență de a fi în societate. Pentru un astfel de elev de clasa întâi, adaptarea într-o echipă nouă nu ar trebui să provoace probleme, mai ales că în așezările mici, adesea se formează o clasă pe baza unui grup de grădiniță.
Înainte de școală, trebuie să începeți să vă obișnuiți copilul cu un regim fără somn în timpul zilei. De regulă, în timpul verii, acest lucru se poate face fără durere.
Va fi mult mai dificil pentru un copil acasă. Pentru a facilita intrarea colectivului școlar, este necesar cel puțin în ultimul an înainte de școală să îl înscrieți în orice secțiune sau cerc, unde va primi abilitățile de modelare a comportamentului în societate.
