Adesea în școala primară, copiii nu înțeleg de ce trebuie să învețe, nu văd scopul final. Încă vor să se joace și să-și piardă timpul. Există anumite metode de influențare a unui copil care îl vor schimba în bine.
În cazuri specifice, elevii de școală elementară, după clasa I, înțeleg că mai trebuie să studieze. Deoarece s-au alăturat deja procesului, își dau seama că acesta este domeniul lor de responsabilitate. Singura dificultate pentru părinți va fi să-i ajute cu studiile pe subiecte specifice.
Toate cazurile sunt individuale. Dar rețineți că dacă copilul dumneavoastră nu a vrut să facă nimic în clasa întâi, acest lucru nu înseamnă că același lucru se va întâmpla și în clasa a doua. Conștientizarea vine tuturor la vârste diferite. Cineva din clasa a treia, cineva își asumă responsabilitatea din prima, cel mai adesea fetele.
Cum să-ți faci copilul să citească
Puteți folosi o frază pregătită anterior: „Ascultă, fiule, te-am convins să citești o oră și jumătate și noi citim timp de cincisprezece minute. Dacă ați fost de acord imediat, atunci deja cincisprezece ore, v-ați ocupa de afacerea dvs. Adică, convingerea de a citi durează mult mai mult decât procesul de citire în sine.
Spunând această frază, puteți face un „clic” în mintea copilului și este foarte probabil ca elevul să-și dea seama de importanța timpului. Înțelegeți că „gestionarea timpului” nu este doar un adult, ci și un copil. Data viitoare când îi vei cere să citească ceva, nu va dori să stea prea mult timp, va face doar treaba și se va elibera. Spune-i despre asta într-o atmosferă relaxată, la o ceașcă de ceai, nu în timpul sarcinii.
Spune că este obosit, nu mai suportă, nu vrea
Încearcă să-i spui copilului tău că este cu adevărat dificil pentru el, nu vrea să învețe și obosește, dar toți copiii se află în aceeași situație. Toată lumea din clasa sa experimentează același lucru în școala sa. Toată lumea vrea să vină acasă și să se joace sau să se uite la televizor sau doar să se culce, dar nimeni nu vrea să-și facă temele.
Dar toată lumea își face temele, majoritatea absolută a elevilor de școală primară obosește, mulți trebuie să participe la cercuri suplimentare, secțiuni. Cei care sunt studenți excelenți sunt expuși unei sarcini și mai mari, trebuie să petreacă și mai mult timp.
Spune-i că tu, și tatăl, bunicul și bunica ați mers pe acest drum. Astfel de cuvinte ameliorează la un moment dat stresul psiho-emoțional, copilul își dă seama imediat că acesta este un „joc de echipă”, nu există altă cale. Împărtășirea lotului cu alții ușurează cumva starea elevului, aceasta este o tehnică psihologică care funcționează chiar și pentru adulți.
Încercați să vă influențați elevul cu metodele sugerate. Toată lumea are experiențe diferite, pentru unii va funcționa, pentru unii nu va funcționa, pentru unii pur și simplu nu este necesar. Căutați diferite moduri de influență, pentru că nimeni nu știe mai bine decât propria mamă a copilului!
