Conștiința de sine a unei persoane începe să se formeze în copilărie și corespunde principalelor etape ale dezvoltării mentale. Este un factor care influențează comportamentul uman.
Conștiința de sine este principala condiție pentru viața fiecărei persoane. Datorită acestui fapt, există nu numai o înțelegere a sinelui, ci și construirea corectă a relațiilor cu ceilalți. Sarcina principală care este rezolvată în acest caz este conștientizarea „eu” -ului, individualității și independenței.
Cum se formează conștiința de sine conform teoriei sinelui oglindit
Această teorie a fost formulată de C. Cooley. El a observat că la început, alți oameni au impresia unei persoane. Acest lucru duce la o evaluare a personalității. Apoi subiectul formează o reacție la evaluarea primită. Astfel, cealaltă persoană este o „imagine oglindă”, datorită căreia persoana dobândește informații despre sine și acțiunile sale. Dar acest punct de vedere a fost criticat, deoarece copiii sub 11 ani cred că părinții lor știu mai multe despre ei decât preșcolarii și școlarii înșiși. Pe baza acestei teorii, a fost formulată ipoteza lui J. Mead, care a fost denumită „Conceptul de interacționism simbolic”.
Etapele formării conștiinței de sine (teoria L. S. Rubinstein)
Aceste etape coincid complet cu perioadele de dezvoltare mentală a bebelușului.
Bebelușul dezvoltă activ o schemă corporală. Acest lucru apare datorită faptului că copilul începe să înțeleagă unde se termină părțile corpului său și unde, de exemplu, începe mama. Diagrama corpului include și obiecte care sunt în contact cu bebelușul pentru o lungă perioadă de timp (haine).
A doua etapă este asociată cu perioada în care copilul începe să facă primii pași. Acest lucru contribuie la faptul că o persoană începe să-și construiască relațiile cu alte persoane într-un mod diferit. Pentru prima dată, începe să apară un sentiment de independență.
A treia etapă este asociată cu crearea identificării rolului de gen. Copilul începe să-și dea seama că este băiat sau fată. În acest moment, începe să se identifice cu alte persoane din jurul său.
A patra etapă se referă la dezvoltarea activității de vorbire. Noi relații sunt construite între bebeluș și adulți. Există posibilitatea de a-și forma mai clar dorințele și de a cere altora să le îndeplinească.
Există și alte teorii care sunt discutate activ de oamenii de știință. De exemplu, conform conceptului de percepție de sine, se crede că
conștiința de sine se formează ca urmare a observării pe sine. În orice caz, conștiința de sine afectează comportamentul uman și este un set de idei despre sine, evaluări ale oamenilor din jur.
