Majoritatea copiilor trebuie să țină un jurnal meteo ca parte a studiilor lor de natură sau a lumii din jurul lor. Acest lucru se poate face în două moduri: folosind un notebook și un pix sau folosind un program special pentru computer.
Necesar
- - pix;
- - creion;
- - caiet;
- - termometru;
- - paletă;
- - busola;
- - calendarul;
- - calculator.
Instrucțiuni
Pasul 1
Stabiliți unde vor fi înregistrate datele de observare a vremii - într-un caiet sau salvate în formă electronică folosind un program special. Dacă ați ales prima opțiune, trageți caietul în mai multe coloane, semnându-le „Data”, „Temperatura”, „Umiditatea”, „Vântul”, „Înnorarea”, „Presiunea atmosferică”.
Pasul 2
Completați fiecare coloană zilnic, măsurând indicatorii în același timp (de exemplu, la prânz). Valoarea temperaturii aerului este determinată de un termometru situat în afara ferestrei. Rețineți că cu siguranță trebuie să fie la umbră, altfel citirile vor fi incorecte. Presiunea atmosferică trebuie determinată cu ajutorul unui barometru.
Pasul 3
Puterea vântului este pe scara Beaufort (în puncte), iar direcția sa este în funcție de fumul care iese din coșuri sau în funcție de mișcarea norilor din nivelul inferior. Puteți așeza o paletă în curtea școlii și puteți folosi o busolă - acestea permit, de asemenea, determinarea direcției vântului. Observați dacă vântul este rafinat sau plat.
Pasul 4
În coloana „Înnorare”, scrieți informații despre aspectul tulburării observate, prezența sau absența golurilor. Dacă nu sunt deloc nori, puneți o liniuță. Dacă sunt puțini nori, setați-l pe „Noros” (cerc pe jumătate umbrit), dacă întregul cer este acoperit cu nori, setați-l pe „Noros” (cerc cu umbră completă).
Pasul 5
Introduceți datele despre precipitații în coloana cu același nume „Precipitații”. Ar trebui să înregistreze informații despre natura și faza precipitațiilor (zăpadă abundentă, ploi slabe). Dacă nu au existat precipitații, puneți o liniuță. Marcați informații despre diverse fenomene naturale care vă interesează (de exemplu: furtună, curcubeu, ceață, ceață, grindină) în coloana „Fenomene speciale”.
Pasul 6
Determinați temperatura zilnică medie a fiecărei zile (suma temperaturilor observate este împărțită la numărul de ori). De exemplu, te-ai uitat la un termometru dimineața, la prânz și seara. Notați citirile, adăugați-le și împărțiți-le la trei. Rezultatul este temperatura medie zilnică.
Pasul 7
Utilizați datele stației meteo, dacă nu puteți determina vreun parametru (de exemplu, presiunea atmosferică sau puterea și direcția vântului), consultați prognoza meteo. Astfel de informații pot fi obținute cu ușurință folosind internetul. Cu toate acestea, nu trebuie să abuzați de această metodă, deoarece trebuie să învățați cum să efectuați observații independente ale vremii.
Pasul 8
Dacă decideți să observați vremea folosind o resursă specială pentru computer, atunci acest lucru vă va elibera de sarcina tehnică și vă va permite să vă concentrați asupra conținutului activității. Studentul este angajat în colectarea informațiilor, iar fixarea acestora este preluată de un program de calculator. Ea salvează data observării, informațiile introduse, introduce fazele lunii, lungimea zilei și semnele populare. În plus, astfel de programe creează automat un raport lunar care include statistici minime și modificări meteo generale în ultima lună.
