Puteți învăța copiii elementele de bază ale matematicii de la vârsta de trei până la patru ani. De obicei, copiii de această vârstă știu deja cum să calculeze în mod semnificativ cât de mult văd anumite obiecte și nu doar să arate cu degetele spre ei, apelând numere, așa cum fac bebelușii de doi ani. Principalul lucru este să efectueze antrenament astfel încât să fie fezabil și să aducă plăcere copilului.
Începeți să învățați să numărați cu exemple reale. Când mergi la plimbare, roagă-ți copilul să numere numărul de animale pe care le vede în curte. Copacii, casele și numărul de ferestre din ele, și chiar înghițiturile pe fire, pot fi, de asemenea, exemple ilustrative bune. Înapoi acasă, numărați numărul de ghete pe hol și întrebați-l pe bebeluș cât a crescut după ce v-ați dat jos pantofii. Puteți cere să numărați numărul de tacâmuri de pe masă. Puneți-i copilului mai întâi să numere toate furculițele și lingurile separat și apoi să le unească.
Când îi învățați pe copii, în special pe cei mici, nu se poate să nu lipsiți de elementele jocului. Duceți-vă copilul la un magazin imaginar, numind produsele pre-necesare pentru dvs. și cantitatea lor. După aceea, „uitați” accidental de un produs sau denumiți cantitatea greșită, astfel încât copilul să vă corecteze. Astfel, veți instrui nu numai abilitățile sale de numărare, ci și veți dezvolta memoria. Trebuie să aibă loc și procesul de „plată”. Desigur, în acest scop nu ar trebui să folosiți bani reali, ci o „monedă” inventată, de exemplu, ambalaje de bomboane, butoane sau foi de hârtie colorată. Dă-le copilului tău pentru răspunsurile corecte și ingeniozitatea arătată.
Pentru a studia numerele de la unu la zece, utilizați imaginile cu aceste numere, pe care le puteți cumpăra sau crea singuri. Principalul lucru este că sunt frumoși, luminoși și întotdeauna în fața ochilor bebelușului. Atrageți atenția copilului asupra numărului „zero”. Explicați-i copilului dumneavoastră că acest lucru înseamnă „nu este nimic”.
După ce ați studiat cu succes, treceți la pasul următor - studiați zeci. Cel mai bine este să explicăm formarea unor astfel de numere pe meciuri. Mai întâi, așezați zece chibrituri de o culoare, iar deasupra - zece chibrituri de altă culoare. Aranjați-le în ordine și denumiți fiecare număr separat. Explicați că două duzini sunt douăzeci, trei duzini sunt treizeci și așa mai departe. Asigurați-vă că copilul a asimilat cu succes informațiile primite, apoi învățați-l să adauge și să calculeze în același mod ca în pașii anteriori.
