De unde știi la ce vârstă poți începe să faci matematică? În primul rând, trebuie să decideți ce este matematica. Nu se limitează deloc la seria numerică, pe care fiecare copil o poate „zbura” deja în grupa creșei. Matematica este știința formelor spațiale și a relațiilor cantitative. Și, prin urmare, puteți face matematică cu mult înainte ca copilul să aibă o idee despre numere și numere.
Instrucțiuni
Pasul 1
Cu cei mai mici copii, care sunt încă în stadiul de a acumula cuvinte pasive, este posibil să se studieze forma și dimensiunea. De exemplu, un cerc, un pătrat, un triunghi. În zilele noastre, suficient material didactic, sub formă de jocuri și cărți, este vândut în librării și magazinele de jucării pentru aceasta. Dar chiar și fără a achiziționa ajutoare speciale, poți lucra cu bebelușul tău. Roagă-l doar pe copilul tău să aducă un cub sau o minge. În imagini sau doar obiecte înconjurătoare, îi puteți explica copilului „soarele este rotund, roțile mașinii sunt rotunde, arborele este triunghiular, cutia cu nisip este pătrată”.
De asemenea, copiii pot fi învățați să măsoare dimensiunea. Desigur, ei vor determina această dimensiune nu în centimetri, ci comparând „mare - mic”, „mai mare - mai mic”, „scurt - lung”, „băgând” obiectele comparate cu degetul mic.
Desigur, toate activitățile la această vârstă se desfășoară sub formă de jocuri disponibile copiilor. De exemplu, ridicarea unei piramide familiare sau a unei păpuși cuibăritoare este o lecție de matematică. Pentru ca copilul să asambleze această jucărie, dintre toate inelele, este necesar să o alegeți pe cea mai mare, apoi să o alegeți pe cea mai mare dintre cele rămase.
Pasul 2
Când copilul crește puțin, în momentul creșterii vocabularului activ, pot fi introduse conceptele cantitative „unul - mai mulți”. Jucăriile sau imaginile vă pot ajuta în acest sens. Acordați atenție copilului obiectelor din jur: „pe cer există o lună, dar sunt multe stele”.
Există, de asemenea, ajutoare minunate, precum cărțile. De exemplu, în publicația „Aventurile calotei verzi” de G. Sapgir, cele mai simple concepte matematice sunt explicate într-o formă foarte accesibilă, discretă. Chiar și un basm obișnuit „Nap” vă poate ajuta atunci când explicați că un bunic nu a putut trage un nap, iar mai multe personaje au făcut-o.
Continuați să stăpâniți forme geometrice. Introduceți treptat forme noi, mai complexe, în clasă.
Studiați și repetați constant cu bebelușul locația obiectelor în spațiu. Jos - sus, stânga, dreapta, între, mijloc, față etc.
Pasul 3
Faceți următorul pas în matematică la vârsta preșcolară medie. Acum vine în sfârșit momentul de a cunoaște numerele.
Amintiți-vă că studierea lor ar trebui să aibă loc după ce copilul și-a format o idee despre relația dintre număr și cantitate. Pentru a face acest lucru, rugați-l pe copilul dvs. să pună, de exemplu, un cub pe masă. Apoi roagă-ți copilul să spună câte cuburi sunt pe masă. Explicați acum că numărul de articole este indicat printr-un semn special, un număr. Apoi, arătați copilului numărul unu și oferiți-l să-l pictați sau să-l sculptați din plastilină. De asemenea, introduceți copilul în restul numerelor.
În această perioadă, micul dvs. matematician poate face deja față creației independente de forme geometrice. Ajutați copilul să deseneze, să taie, să se plieze din bețișoare cu forme plane și să-l ajutați să le modeleze din plastilină, asamblați din constructor.
De asemenea, întrebați copilul dvs. sarcini logice simple. De exemplu, cereți să colorați un lanț cu un ritm de culoare dat. Sau alegeți-o pe cea de care aveți nevoie din cifre în funcție de mai multe criterii. De exemplu, un oval mare verde.
Pasul 4
La vârsta preșcolară mai mare, începe o perioadă foarte stresantă - pregătirea pentru intrarea în clasa întâi. În acest timp, este necesar să se afle și să se elimine toate lacunele de dezvoltare.
Lucrați seria numerică până la 20. Copilul trebuie să numere în ordine înainte și înapoi, să apeleze numărul următor sau anterior din cel dat.
Verificați dacă bebelușul separă în mod clar numerele ordinale și cardinale. Explicați diferența dacă este necesar.
Rezolvați problemele logice cu copilul dumneavoastră. De exemplu, cum să faci două triunghiuri identice dintr-un pătrat folosind un băț. Alegeți sarcini nu numai pentru logică, ci și pentru atenție. De exemplu, câte mere sunt agățate de o mesteacăn cu două ramuri, dacă există trei mere pe fiecare ramură.
Desigur, în toate etapele de dezvoltare, puteți face față copilului în grupuri speciale sau puteți lăsa totul pe conștiința profesorilor de grădiniță. Dar acest lucru nu poate înlocui complet jocurile și activitățile de acasă, mai ales valoroase deoarece provin de la cei mai apropiați și dragi oameni.
