Așa că, în creștere, copilului îi plăcea să citească cărți, este necesar să-i explicăm: principalul este conținutul, nu designul colorat. Acum copilul mic percepe cărți, concentrându-se doar pe coperți. Treptat, el va dezvolta interes. Acest lucru se va întâmpla după cunoașterea basmelor pe care părinții le-au citit cu voce tare.
Acum gustul copilului abia începe să se formeze, iar sarcina principală este să nu descurajeze interesul. Cu cât povestea este mai simplă, cu atât mai bine. Poveștile lungi, chiar dinamice și incitante, nu vor fi interesante pentru copil. Pur și simplu va pierde firul complotului și se va plictisi. Pentru început, este mai bine să alegeți povești simple cu un minim de personaje, de exemplu „Navă”, „Teremok”. De asemenea, interesante de citit pot fi lucrările lui Vladimir Suteev, de exemplu „Cine a spus„ Miau”,„ Cocoș și vopsele”. Urmează poezii ale lui Agnia Barto. Acest lucru se explică într-un mod elementar: catrene mici, singurul erou, o nuvelă. De asta are nevoie ascultătorul. Despre Tanya, care a scăpat mingea sau despre un urs care a fost scăpat, i s-a rupt laba, dar tot nu a fost aruncat, copilul va asculta cu mare plăcere. De asemenea, merită să ne amintim de lucrările lui Samuil Marshak.
Dar, chiar și un basm interesant nu îl va impresiona pe copil dacă este plictisitor să-l citească. Cu această abordare, cartea devine neinteresantă și plictisitoare. Dar când fiecare personaj vorbește în felul său, își transmite emoțiile în mod viu și colorat, atunci captivează mult timp! La urma urmei, devine imediat clar că mama Capră este foarte îngrijorată de copiii ei. Și cât de grozav și vesel a devenit pentru toată lumea când au reușit în cele din urmă să scoată napul încăpățânat.
În acest stadiu de dezvoltare, este o lectură clară, emoțională, care este cel mai bun mod de a explica celui mic ce este bine și ce este rău de făcut. Cine avea dreptate și cine le înțelegea greșelile. Fie ca fiecare poveste să devină o adevărată călătorie a unui copil în lumea magică a basmelor!
Dar de multe ori apare o situație când, după câteva minute, copilul își pierde interesul pentru istorie și începe să se joace cu jucării, mașini sau să foșnească ceva. Nu te supăra și certă-l pe bebeluș, la această vârstă toți copiii au o atenție împrăștiată și este imposibil să stea într-un singur loc. Dar tratarea acestei probleme este, de asemenea, destul de ușoară! Maria Montessori ne oferă o tehnică interesantă. Se pare că, pentru a neutraliza cumva activitatea fizică crescută, este necesar să îi oferi copilului o muncă mecanică simplă. Poate fi colorarea unei imagini sau modelarea din plastilină, este important ca, cu o astfel de activitate, bebelușul să continue să asculte povestea cu același interes. Puteți încerca, de asemenea, după ce ați citit câteva paragrafe, puteți discuta despre ceea ce citiți cu copilul dvs., luați în considerare cu atenție ilustrațiile, răspunde la întrebări despre ceea ce citiți. Ce ar face dacă ar fi un șoarece? Atunci ar trebui să continuați să citiți. Deci copilul nu se va plictisi niciodată să asculte basme, pentru că acesta este un joc atât de incitant.
