Fiecare familie este o lume separată, cu propriile legi, obiceiuri, tradiții. Modul în care copiii cresc într-o anumită familie depinde mai ales de părinți. Din opiniile lor despre creșterea corectă și capacitatea de a le aplica corect.
Pe baza acestui fapt, în psihologie au fost identificate diferite tipuri de educație familială. Desigur, elementele fiecăruia dintre ele variază de la familie la familie, iar uneori tatăl și mama, chiar și în cadrul aceleiași familii, cresc copiii în moduri diferite. Dar componentele principale ale acestor tipuri pot fi încă distinse.
Autoritar. Este, de asemenea, numit uneori democratic și este considerat unul dintre cele mai bune stiluri educaționale. În acest caz, părinții își tratează copiii cu căldură și emoție. Și, în ciuda faptului că nivelul de control și interdicții este destul de ridicat, părinții sunt gata să discute situații dificile cu copiii și să țină cont de caracteristicile de vârstă și de capacitățile copilului. Cu un tip de educație autoritar, se formează o relație destul de încrezătoare în familie. Copiii nu se tem să caute sfaturi sau să-și arate sentimentele.
Autoritar. Principalele metode de creștere aici sunt controlul și presiunea. Un părinte știe întotdeauna cel mai bine de ce are nevoie copilul său și nu este pregătit să facă concesii. Independența copilului nu este susținută. Motivele cerințelor nu sunt întotdeauna explicate, iar nerespectarea lor este aspru pedepsită. Cu un tip autoritar de educație, nu se poate vorbi de încredere între părinte și copil. Copiii, de regulă, se tem să vorbească despre experiențele lor, învață să își păstreze opiniile pentru ei înșiși. Ulterior, acest lucru duce fie la o agresivitate crescută, fie, dimpotrivă, la un comportament de dependență.
Liberal. Copiii sunt tratați cu căldură și emoție, dar nivelul de control este foarte scăzut. Copiilor le este permis totul și li se iertă totul. De regulă, nu există pedepse. Nimeni nu aplică cerințe și reguli nici acestor copii. Nu orice copil și nici orice vârstă nu se poate descurca cu o astfel de libertate și independență. Până când o persoană nu a învățat să ia decizii în cunoștință de cauză și să-și asume responsabilitatea, aceasta poate juca o glumă crudă. Permisivitatea, incapacitatea și lipsa de dorință de a respecta ceilalți oameni - aceasta este cea mai puțin posibilă obținere cu o astfel de atitudine față de un copil.
Indiferent (convingător). Cu același nivel scăzut de control ca mai sus, aici ne confruntăm cu o lipsă totală de interes față de copil. Viața și afacerile părintelui sunt în primul rând, dar copilul nu pare să existe deloc. „Lasă-l să se ocupe de problemele lui, nu am timp”. Cu un tip permisiv de creștere, nu apare o legătură emoțională între părinți și copii. Lipsa controlului și a iubirii în același timp se poate reflecta cel mai grav în adolescență. Astfel de adolescenți sunt mai predispuși decât alții să cadă în companii proaste. Dar chiar și la vârsta adultă, este dificil pentru ei să găsească o familie, să învețe să aibă încredere în cineva și să își asume responsabilitatea pentru viața lor.
