Nevroza școlară este o formă de nevroză a fricii. „Nevroza școlară” este o consecință a inadaptării la școală, care are ca rezultat imposibilitatea învățării productive și a interacțiunii cu colegii și profesorii în cadrul acestei instituții de învățământ.
„Nevroza școlară” constă în anxietatea și teama copilului asociate frecventării școlii sau a anumitor situații ale procesului educațional (răspuns la tablă, reluarea textului etc.).
Pot exista numeroase motive pentru debutul nevrozei școlare. În primul rând, caracteristicile individuale ale elevului: tipul de temperament, trăsăturile de caracter. Acestea includ anxietate crescută, hiperresponsabilitate sau neglijență, gândire non-standard etc. Motivul poate fi experiența insuficientă a comunicării cu colegii și adulții, dacă copilul nu a participat la grădiniță.
Un alt factor în apariția fricilor școlare este încălcarea adaptării copilului la regimul școlar. Îi este greu să se obișnuiască cu faptul că trebuie să stea nemișcat mult timp, că trebuie să răspundă la întrebări în fața tuturor colegilor săi și să obțină note pentru asta. Apar disconfort și reticența de a participa la cursuri.
Uneori se întâmplă ca un copil să nu întâmpine dificultăți în a interacționa cu profesorul său: i se pare că este supărat, că i se dau note mai mici decât alții, că este mustrat mai des decât alții etc. Dar cel mai adesea motivele nevrozei școlare provin din familie: dacă un copil este certat și pedepsit prea des, sau există conflicte între părinți în familie, elevul se confruntă cu un sentiment constant de vinovăție și se teme să-i înfurie și să-i supere pe părinți. Din această cauză, el este speriat de a obține o notă mai mică decât se așteaptă.
Este destul de ușor să observați primele simptome ale nevrozei școlare, dar destul de des părinții nu fac nicio încercare de a remedia situația, crezând că acest lucru este normal și va trece în curând. Cel mai frecvent simptom este că copilul nu vrea să meargă la școală. El vine cu o mie de motive și scuze, simulează boli sau încălzește un termometru la temperaturi ridicate. Un copil cu nevroză școlară uită adesea (sau lasă în mod deliberat) rechizitele școlare acasă. Venind acasă de la școală, evită întrebările despre școală și ascunde jurnalele și caietele din ochii părinților săi, inventând motivele absenței lor (a uitat la școală, profesorul l-a luat la cec etc.). La școală, acest lucru se manifestă prin dificultățile de comunicare cu ceilalți copii și cu profesorul, prin frica de răspunsuri la tablă, transpirație crescută și tremurături.
Părinții ar trebui să fie atenți la astfel de simptome și să consulte un specialist în timp util. Cu cât începeți mai repede tratamentul, cu atât copilul dumneavoastră va avea mai puține probleme de învățare și comunicare în viața ulterioară!
