Părinții își aduc copiii în clasa I cu vârsta cuprinsă între șase și șapte ani. De obicei, până la această vârstă, copilul a dezvoltat deja capacitatea de a învăța la școală. Cu toate acestea, copiii diferă prin caracteristicile lor individuale. Părinții trebuie să cunoască criteriile care determină pregătirea copilului pentru școală.
Instrucțiuni
Pasul 1
Aflați de ce motive este ghidat copilul atunci când merge la școală:
- sunt prieteni, vecini, colegi de clasă în grădiniță (dorința de a fi ca toți ceilalți);
- obține note excelente (preferințe sociale);
- joacă-te cu prietenii în pauze (motivația jocului);
- să înveți și să obții o profesie bună.
Dacă copilul alege ultimul item, atunci are o motivație educațională ridicată, va studia cu interes.
Pasul 2
Determinați modul în care s-a dezvoltat sfera emoțional-volitivă a copilului, capacitatea de a îndeplini cerințele societății. Până la vârsta de șapte ani, copiii dezvoltă conceptul de „joc conform regulilor”. Observați modul în care copilul dvs. din echipa copiilor respectă instrucțiunile jocului. Îndeplinirea sarcinilor dvs. este cheia unei adaptări reușite la școală. În plus, interesul pentru viața școlară depinde de independența copilului, de capacitatea acestuia de a forma noi legături sociale. Copiii supraprotejați riscă să nu aibă prea mult succes la școală.
Pasul 3
Vedeți dacă copilul dumneavoastră poate asculta și vorbi. Lăsați din nou desenul animat sau povestea pe care ați citit-o. Dacă copilul nu poate construi în mod logic povestea evenimentelor, nu știe să compună corect o propoziție, îi este greu să aleagă cuvinte, atunci este necesar să se exerseze dezvoltarea vorbirii. Vorbirea este strâns legată de aparatul de gândire. Prin dezvoltarea vorbirii, stimulăm astfel dezvoltarea gândirii.
Pasul 4
Acordați atenție cât de bun este copilul cu un creion, foarfece, cum desenează modele geometrice, cum taie. Dacă este dificil pentru un copil să îndeplinească astfel de sarcini, atunci abilitățile motorii fine ale mâinii necesită pregătire. Exercițiile pentru efectuarea unor operații mici sunt importante deoarece în cortexul cerebral, centrele vorbirii sunt aproape de centrul motor. Realizând meșteșuguri din plastilină, gimnastică degetelor, masaj pentru mâini etc., dezvoltăm centrul de vorbire.
Pasul 5
Joacă jocuri de cuvinte logice cu copilul tău. Exemple pot fi găsite în orice carte de dezvoltare a copilului sau puteți veni cu unul singur. Lasă-l să găsească un cuvânt în plus, să termine o propoziție pe care ai început-o sau să numească o listă de obiecte într-un singur cuvânt. Dacă copilul face față cu succes unor astfel de sarcini, atunci aparatul său de gândire este pregătit pentru învățare.
Pasul 6
Capacitatea copilului de a număra și de a scrie vorbește despre capacitatea copilului de a învăța. Aceste abilități îl vor ajuta pe copilul tău să aibă succes în clasa întâi, dar se pot împiedica ulterior. Lipsa cunoștințelor în timp util poate împiedica dezvoltarea abilităților de raționament.
