Cererea de psihologie experimentală a apărut odată cu apariția psihologiei ca atare. Deoarece orice teorie are nevoie de confirmare experimentală, este necesară și cercetarea.
Instrucțiuni
Pasul 1
A început să se remarce ca o ramură separată a științei relativ recent, abia în secolul al XIX-lea. Atunci psihologia a devenit interesată de studiul sferei senzoriale umane - senzații, percepții, reacții temporare.
Pasul 2
Fondatorul psihologiei experimentale a fost omul de știință german Wilhelm Wundt. Sub conducerea sa a fost pus în funcțiune primul laborator psihologic din lume cu dispozitive și dispozitive tehnice speciale. Utilizarea laboratorului a marcat trecerea de la cercetarea descriptivă calitativă la cercetarea cantitativă foarte precisă. Metoda introspecției a renunțat la practica cercetării psihologice prin metoda experimentală.
Pasul 3
La început, psihologia experimentală a fost preocupată doar de dezvoltarea unui experiment psihofiziologic. Dar, de-a lungul timpului, a devenit o ramură științifică care acoperă multe metode de cercetare în toate domeniile psihologiei. Mai mult, ea nu doar clasifică metodele, ci și le studiază și le dezvoltă.
Pasul 4
Deci, psihologia experimentală este o disciplină științifică care se ocupă de problema cercetării psihologice. Această disciplină științifică are trei sarcini:
• Crearea unor metode adecvate de cercetare;
• Elaborați un principiu pentru organizarea cercetării experimentale;
• Creați metode științifice de măsurare psihologică.
Pasul 5
Metodologia de psihologie experimentală se bazează pe următoarele principii:
• principiul determinismului (toate fenomenele mentale sunt dependente de interacțiunea organismului cu mediul);
• principiul obiectivității (obiectul cercetării este independent de cine conduce cercetarea);
• principiul unității fizic și psihologic (psihologic și fizic este o unitate, într-un fel);
• principiul dezvoltării (psihicul uman este rezultatul dezvoltării sale în filogenie și ontogenie);
• principiul unității conștiinței și activității (este imposibil să se studieze separat comportamentul, conștiința și personalitatea. Sunt interconectate.);
• principiul falsificabilității (posibilitatea respingerii teoriei prin stabilirea unei posibile variante a experimentului);
• principiul sistemico-structural (procesele mentale ar trebui studiate ca fenomene integrale).
Pasul 6
La început, toate realizările psihologiei experimentale erau de natură pur academică, nu și-au stabilit obiectivul de a folosi rezultatele obținute în practică pentru tratarea pacienților. Dar, de-a lungul timpului, au început să fie folosite în multe domenii - de la pedagogia preșcolară până la astronautică.
